Продукты

PlCoacher

О программе

PlCoacher

Скриншоты

AbnLabs

Скриншоты программы PlCoacher

Английский сайт

В настоящее время PlCoacher поддерживает интерфейс программы на трех языках (английский, русский, немецкий). Язык интерфейса может быть выбран и изменен во время выполнения программы.

Fig_002

Справочная система приложения PlCoacher (включая Учебник) доступна на двух языках:

английском

Fig_003

и русском.

Fig_004

Справочная система приложения PlCoacher содержит Учебни, в котором шаг за шагом объясняется функциональность (доступные функции) приложения.

Fig_005

Справочная система приложения PlCoacher содержит детальное описание всех команд меню.

Fig_006

PlCoacher использует два формата для работы с текстовыми файлами.

Первый формат файлов (.mix)

Fig_007

содержит пары фраз на двух языках (фраза на каком-нибудь одном языке и ее перевод на другом языке)

Fig_008

Другой формат файла (.txt)

Fig_010

содержит обычный текст (без перевода) где некоторые слова (самые трудные с точки зрения грамматики или лексики) выделены (угловыми скобками).

Fig_011

PlCoacher дает возможность просматривать эти тексты в различными режимах когда пользователь может просматривать эти тексты различными способами.

Fig_012

В процессе просмотра текста можно также маркировать самые сложные места (и работать в будущем более интенсивно только с этими выделенными местами).

Fig_013

В некоторых режимах просмотра текста

Fig_014

сначала распечатывается вся фраза на одном языке,

Fig_015

затем (когда пользователь нажимает клавишу клавиатуры) показывается перевод этой фразы.

Fig_016

В некоторых режимах

Fig_017

перевод фразы показывается не сразу,

Fig_018

а постепенно, шаг за шагом,

Fig_019

когда пользователь открывает фразу с переводом слово за словом

Fig_020

Таким образом можно попытаться сначалаt перевести фразу мысленно (про себяn) а затем проверить перевод с той подсказкой (проверкой) которую дает PlCoacher.

Fig_021

Порядок (направление) перевода,

Fig_022

т.е. последовательность распечатки фраз сначала на одном языке, а затем на другом языке

Fig_023

Может быть легко измен.

Fig_024

Таким образом, можно работать как над прямым, так и над обратным переводом.

Fig_025

Есть возможность моделировать synchronous синхронный перевод, когда сначала показывается фраза на одном языке,

Fig_026

а затем, после таймаута, показывается перевод этой фразы на другом языке.

Fig_027

Имитация синхронного перевода также может происходить постепенно,

Fig_028

шаг за шагом,

Fig_029

когда после каждого таймаута печатается еще одно слово

Fig_030

Интервал таймаута может быть изменен

Fig_031

в обоих типах распечатки проверочной фразы, т.е. когда проверочная фраза распечатывается полностью и когда она распечатывается слово за словом после таймаута.

Fig_032

Процесс просмотра текста происходит в несколько итераций

Fig_033

На первой итерации будут показаны все фразы

Fig_034

Для следующей (2-ой, 3-ей, etc.) итерации будут оставлены только те фразы, которые было трудно перевести на предыдущей итерации просмотра.

Fig_035

Итеративный процесс просмотра текста продолжается до тех пор пока все фразы не будут хорошо изучены, и больше не останется фраз, над которыми надо работать, в текущем тексте.

Fig_036

PlCoacher позволяет маркировать самые сложные слова, помещая их в угловые скобки.

Fig_037

Самые сложные слова могут маркироваться в обоих форматах файлов.

В файлах с переводом (.mix files),

Fig_038

А также в файлах без перевода (.txt файлы)

Fig_039

В режимах просмотра с раскрытием скобок these marked слова скрываются таким образом (для текста с переводом)

Fig_040

Или таким образом (для текста без перевода).

Fig_041

Можно попытаться полностью ввести то слово, которое скрыто в скобках.

Fig_042

Этот подход удобен для изучения правописания слов или для изучения предлогов, союзов, местоимений, etc.

Fig_043

Есть также возможность раскрывать скобки, вводя только одну букву.

Fig_044

Этот подход довольно удобен для, например, структуры предложений, etc.

Fig_045

Работа с раскрытием скобок, в которых скрыты наиболее сложные слова, также может быть итеративной.

В первой итерации пользователь пытается правильно написать и открыть все скрытые слова.

Fig_046

В следующей итерации должны быть раскрыты только те скрытые слова, которые не были раскрыты на предыдущей итерации

Fig_047

Итеративный процесс продолжается tдо тех пор, пока не будут раскрыты все скрытые слова.

Fig_048

Теперь у Вас есть общее представление о потенциале и функциональности (наборе функций) приложения PlCoacher. Более детальное описание можно найти в справочной системе и в Учебнике приложения PlCoacher.